近年来，莱州市教体局直面乡村教师专业化水平不高、专业发展进程缓慢等问题，着力加强乡村教师培养培训，提升队伍专业素质，推动乡村教育振兴。
一是城乡联盟，优质带动。组建学校发展共同体，实现城乡联动，推动乡村学校教研水平提高及教师教学能力提升。二是学区建设，协同发展。成立农村学区，选聘农村特级教师，通过开展公开教学、跨校教研等，促进学校协同发展。三是送教下乡，示范引领。举办“订单式”送教培训，名师名校长等平均每年上百人次走进乡村学校开展现场指导。四是平台引领，抱团成长。成立名师工作室17个，吸纳乡村教师230余人，开展专业活动，带动专业成长，为乡村学校培养学科骨干教师。五是典型培植，人才扶持。遴选骨干教师纳入后备人才管理，优先安排参加高端培训，优先推荐参加各类人才遴选，明确规定各类典型选树乡村教师占比不低于15%。
近三年，在乡村教师中培养出国家级教学名师1人，全国中小学杰出中青年教师1人，教育部名师领航工程人选1人，省特级教师2人，齐鲁名师人选3人，教育部和省乡村优秀青年教师奖励培养计划7人次，烟台名师名校长名班主任（人选）14人，烟台教坛新秀和学科带头人（人选）75人。
